[1]
2026. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TIPE PEER INSTRUCTION BERBASIS VIDEO INTERAKTIF TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK. AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin. 3, 6 (Jun. 2026), 214–228. DOI:https://doi.org/10.71282/at-taklim.v3i6.2097.