PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION BERBANTUAN MEDIA CANVA TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPAS. (2025). AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin, 2(7), 128-134. https://doi.org/10.71282/at-taklim.v2i7.649