PENYESUAIAN BERTAHAP INSTRUMEN ASESMEN PAI: STRATEGI MENGATASI KESENJANGAN PEMAHAMAN GURU DI TENGAH PERUBAHAN KURIKULUM YANG BERUNTUN. AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin, [S. l.], v. 3, n. 8, p. 23–41, 2026. DOI: 10.71282/at-taklim.v3i8.2500. Disponível em: https://journal.hasbaedukasi.co.id/index.php/at-taklim/article/view/2500.. Acesso em: 23 sep. 2026.