“Inovasi Asesmen Diagnostik Non-Kognitif untuk Memetakan Kesiapan Belajar dan Karakter Awal Anak Usia Dini di RA”, AT-TAKLIM, vol. 3, no. 7, pp. 83–93, Jul. 2026, doi: 10.71282/at-taklim.v3i7.2353.