“Inovasi Asesmen Diagnostik Non-Kognitif Untuk Memetakan Kesiapan Belajar Dan Karakter Awal Anak Usia Dini Di RA”. AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin, vol. 3, no. 7, July 2026, pp. 83-93, https://doi.org/10.71282/at-taklim.v3i7.2353.