“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS V SDN 063 KEBON GEDANG”. 2026. Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi 3 (1): 961-83. https://doi.org/10.71282/jurmie.v3i1.1610.