“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS V SDN 063 KEBON GEDANG”, JURMIE, vol. 3, no. 1, pp. 961–983, Jan. 2026, doi: 10.71282/jurmie.v3i1.1610.