“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS V SDN 063 KEBON GEDANG”. Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi, vol. 3, no. 1, Jan. 2026, pp. 961-83, https://doi.org/10.71282/jurmie.v3i1.1610.