“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS V SDN 063 KEBON GEDANG”. Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi 3, no. 1 (January 23, 2026): 961–983. Accessed March 23, 2026. https://journal.hasbaedukasi.co.id/index.php/jurmie/article/view/1610.