PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS V SDN 063 KEBON GEDANG. JURMIE [Internet]. 2026 Jan. 23 [cited 2026 Mar. 23];3(1):961-83. Available from: https://journal.hasbaedukasi.co.id/index.php/jurmie/article/view/1610