Pengaruh Giving Reward terhadap Motivasi Belajar Siswa pada mata Pelajaran PAI kelas XI-1
DOI:
https://doi.org/10.71282/at-taklim.v3i2.1720Keywords:
reward, motivasi belajar, Pendidikan Agama Islam, pembelajaran.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian giving reward terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Tambakboyo. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain Pre-Experimental menggunakan model One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian berjumlah 35 siswa kelas XI-1. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan angket motivasi belajar yang diberikan sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) perlakuan. Analisis data menggunakan uji prasyarat berupa uji normalitas dan homogenitas, kemudian dilanjutkan dengan uji hipotesis menggunakan Paired Sample T-Test berbantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa setelah diberikan perlakuan berupa pemberian reward. Nilai rata-rata pretest sebesar 54,97 meningkat menjadi 80,20 pada posttest. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa pemberian reward berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa. Pemberian reward mampu meningkatkan keaktifan, perhatian, dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, strategi giving reward dapat dijadikan sebagai alternatif metode pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.
Downloads
References
Alam, N. 2023. PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA. LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 3(2), 165–172. https://doi.org/10.51878/learning.v3i2.2301
Alfazuri, N. 2024. Pengaruh Pemberian Reward terhadap Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran PPKn di Sekolah Dasar. JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR, 2(3), 1–10. https://doi.org/10.46368/jppsd.v2i3.2764
Badriyah, L. M. 2025. Implementasi Pemberian Reward Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak, Volume 2(Issue 2).
Haida, A. M., dan Wirdati, W. 2024. Pengaruh Pemberian Reward terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran PAI Kelas 4 SDN 01 Ulak Karang Selatan. ALSYS, 4(3), 249–259. https://doi.org/10.58578/alsys.v4i3.3022
Handayani, P. … Andriani, W. 2023. EFEKTIFITAS REWARD DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SDN 06 ANDALEH BARUH BUKIK, 04(no 1).
Purba, D. R. 2023. Hubungan Reward And Punishment Dengan Motivasi Belajar Siswa Pada Sekolah Kelas V SD Negeri 098166 Kabupaten Simalungun, Vol.1, No.2(No.2).
Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, (Ed. 2 ; Cet. 1). Bandung: Alfabeta.
Wandani, M. … Setyaningsih, R. 2024. ANALISIS DAMPAK REWARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH DASAR. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(04), 457–466. https://doi.org/10.23969/jp.v9i4.17038
Zahro, S., dan Jannah, T. 2023. Motivasi Belajar dalam Pandangan Abraham Maslow. Jurnal Educazione : Jurnal Pendidikan, Pembelajaran Dan Bimbingan Dan Konseling, 11(1), 61–70. https://doi.org/10.56013/edu.v11i1.2266
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Kholifatun Nisa’, Istiqomatin Nisa’, M. Syarif Maulana Aditya, Hibrul Umam (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
