Pengaruh Konseling Individual Menggunakan Teknik Behavioral Terhadap Perilaku Agresif Pada Remaja di Lingkungan Sosial
DOI:
https://doi.org/10.71282/jurmie.v2i5.318Keywords:
Behavioral Counseling, Aggressive Behavior, AdolescentsAbstract
Aggressive behavior in adolescents is a form of psychosocial problem that can hinder personality development, social interaction, and academic achievement. This study aims to determine the effect of individual counseling using behavioral techniques on aggressive behavior in adolescents in the social environment. This study used a quantitative approach with a one group pretest-posttest design. The research sample consisted of 15 adolescents who were identified as having moderate to high aggressive behavior. Data were collected through an aggressive behavior questionnaire and analyzed using a paired sample t-test statistical test. Individual counseling services were provided for six sessions, using behavioral techniques such as positive reinforcement, modeling, and self-monitoring. The results of the data analysis showed that there was a significant decrease in aggressive behavior scores between the pretest and posttest. The average pretest score of 73.3 decreased to 55.4 in the posttest, with a significance value of 0.003 (p <0.05). These findings indicate that individual counseling based on behavioral techniques is effective in helping adolescents manage and change their aggressive behavior in a more positive direction. This study provides practical implications for BK teachers, parents, and educational institutions in dealing with adolescent deviant behavior through structured interventions. The behavioral approach has proven to be applicable, efficient, and relevant for use in counseling settings in schools and communities.
Downloads
References
Ad, Y., & Megalia, M. (2017). Pengaruh Konseling Cognitif Behavior Therapy (CBT) dengan Teknik Self Control untuk Mengurangi Perilaku Agresif Peserta Didik Kelas VIII di SMPN 9 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2016/2017. KONSELI : Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal), 3(2), 133–146. https://doi.org/10.24042/kons.v3i2.561
Adnyani, A. (2023). PENERAPAN KONSELING BEHAVIORAL DENGAN TEKNIK PENGONDISIAN OPERAN UNTUK MENURUNKAN PERILAKU AGRESIF SISWA KELAS VIII B3 SMP NEGERI 2 SAWAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013.
Agung Prasetya, Fauzi, T., & Ramadhani, E. (2019). Pengaruh Lingkungan Terhadap Perilaku Agresif Verbal Siswa Dalam Berkomunikasi. ENLIGHTEN (Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam), 2(2), 68–73. https://doi.org/10.32505/enlighten.v2i2.1351
Ahmad, E. H. (2019). COGNITIVE-BEHAVIORAL THERAPY UNTUK MENANGANI KEMARAHAN PELAKU BULLYING DI SEKOLAH. JBKI (Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia), 4(1), 14. https://doi.org/10.26737/jbki.v4i1.860
Aini, I. N., & Arifin, S. (2023). RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPY DALAM MENANGGULANGI PERILAKU AGRESIF REMAJA. Maddah : Jurnal Komunikasi dan Konseling Islam, 5(2), 150–169. https://doi.org/10.35316/maddah.v5i2.3473
Ashidiq, K. (2019). Perilaku Agresif Siswa SMP: Studi Kasus Pada 2 Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Pengadegan Purbalingga. 14(1).
Asnia, Z., & Muthohar, S. (2024). Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Agresif Anak Usia Dini.
Auliya, M. (2014). HUBUNGAN KONTROL DIRI DENGAN PERILAKU AGRESI PADA SISWA SMA NEGERI 1 PADANGAN BOJONEGORO. 02.
Cuyunda, I. D., Setia, O. R., Lestari, S. M. P., & Rukmono, P. (2020). Kontrol Diri dengan Perilaku Agresif Siswa SMA Negeri 1 Trimurjo Kabupaten Lampung Tengah. Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada, 11(1), 122–128. https://doi.org/10.35816/jiskh.v11i1.234
Damayanti, R., & Aeni, T. (2016). Efektivitas Konseling Behavioral Dengan Teknik Modeling untuk Mengatasi Perilaku Agresif pada Peserta Didik Kelas VIII B SMP Negeri 07 Bandar Lampung. KONSELI : Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal), 3(1), 1–10. https://doi.org/10.24042/kons.v3i1.572
Dewi, W. R., & Savira, S. I. (2017). Kecerdasan Emosi dan Perilaku Agresi di Social Media Pada Remaja. Jurnal Psikologi Teori dan Terapan, 7(2), 82. https://doi.org/10.26740/jptt.v7n2.p82-87
Dhiya Ayu Setyaningrum, T. I. M. H. (2025). Dinamika Perilaku Agresif Klitih dan Peran Bimbingan Konseling dalam Upaya Preventif: Tinjauan Literatur. https://doi.org/10.5281/ZENODO.15254448
Linda Yani, A., & Retnowuni, A. (2019). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perilaku Agresif pada Remaja yang Tinggal di Pesantren. Journal of Holistic Nursing Science, 6(1), 36–43. https://doi.org/10.31603/nursing.v6i1.2406
Madjid, A. N. F., Aswar, & Tajuddin, A. (2022). Effects of Self-Control Ability in Pressing Aggressive Behavior. Psikologia : Jurnal Psikologi, 6(1), 1–11. https://doi.org/10.21070/psikologia.v6i1.1210
Musslifah, A. R., Cahyani, R. R., & Hastuti, I. B. (2022). PERAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERILAKU AGRESIF PADA ANAK.
Nitakusminar, M., Susilowati, E., & Koswara, H. (2020). INTERVENSI KONTROL-DIRI TERHADAP PERILAKU AGRESIF ANAK JALANAN DI KOTA CIMAHI. 19(2).
Pusat Penelitian dan Pengembangan Kesejahteraan Sosial, Kementerian Sosial RI, & Susantyo, B. (2017). LINGKUNGAN DAN PERILAKU AGRESIF INDIVIDU. Sosio Informa, 3(1). https://doi.org/10.33007/inf.v3i1.389
Risa Fadila. (2014). HUBUNGAN IDENTITAS SOSIAL DENGAN PERILAKU AGRESIF PADA GENG MOTOR: THE RELATIONSHIP OF SOCIAL IDENTITY WITH AGGRESSIVE BEHAVIORS AMONG MOTORCYCLE GANG. Psikologia: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi, 8(2), 73–78. https://doi.org/10.32734/psikologia.v8i2.2774
Romadhana, W. (2025). Pelatihan Manajemen Emosi Bagi Remaja dalam Mencegah Perilaku Agresif. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(3).
Rosa Amalia, A., Mutiah, M., Zubaidah, Z., Yusniarti, N., & Krismonia, T. (2023). Peran Penyuluh Agama Dalam Mencegah Prilaku Agresif Remaja Di Desa Bayung Kepahiang. DAWUH : Islamic Communication Journal, 4(3), 88–92. https://doi.org/10.62159/dawuh.v4i3.1070
S J Kahar, M. K., Situmorang, N. Z., & Urbayatun, S. (2022). Hubungan antara Regulasi Emosi dengan Perilaku Agresif pada Siswa SMA di Yogyakarta. Psyche 165 Journal, 7–12. https://doi.org/10.35134/jpsy165.v15i1.143
Sa’diyah, H., Chotim, M., & Triningtyas, D. A. (2017). PENERAPAN TEKNIK SELF MANAGEMENT UNTUK MEREDUKSI AGRESIFITAS REMAJA. Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 6(2), 67. https://doi.org/10.25273/counsellia.v6i2.1018
Siregar, R. R. (2020). SELF-CONTROL SEBAGAI PREDIKTOR TERHADAP PERILAKU AGRESIF PADA REMAJA. Jurnal Ilmiah Psyche, 14(2), 93–102. https://doi.org/10.33557/jpsyche.v14i2.1160
Soedarto, J. (2016). HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH OTORITER ORANGTUA DENGAN PERILAKU AGRESIF SISWA/SISWI SMK YUDYAKARYAMAGELANG. 5.
Zahri, H., & Savira, I. (2017). PENGARUH SELF-CONTROL TERHADAP AGRESIVITAS REMAJA PADA PELAJAR SMP DAN SMU DI SEKOLAH PERGURUAN NASIONAL.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Isak Iskandar, Hailala Najwa Isba (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
