Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kedisiplinan Guru
DOI:
https://doi.org/10.71282/at-taklim.v2i11.1238Keywords:
principal leadership; teacher discipline; academic supervision; school culture; teacher performanceAbstract
This literature-based article analyzes how principal leadership improves teachers’ discipline. Synthesizing empirical and review studies (2020–2025), we map (i) the disciplinary dimensions targeted in schools (attendance, punctuality, instructional preparation, administrative compliance, and classroom conduct), (ii) leadership mechanisms (vision-setting, role modeling, academic supervision, performance management, and school culture), and (iii) enabling conditions (teacher motivation, management practices, and digital monitoring). Evidence consistently indicates principal leadership exerts a positive, significant effect on teacher discipline and downstream performance. We conclude with a practical framework of leadership actions and monitoring indicators for schools.
Downloads
References
Anhar. (2021). KAPABILITAS KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN DISIPLIN KERJA GURU DI SMP ISLAM TERPADU. KAPABILITAS KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN DISIPLIN KERJA GURU DI SMP ISLAM TERPADU, 9.
Bakri. (2022). EFEKTIVITAS PENGAWASAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN KEDISIPLINAN GURU DI Mtsn 1 PELALAWAN. EFEKTIVITAS PENGAWASAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN KEDISIPLINAN GURU DI Mtsn 1 PELALAWAN, 4.
Elvi Juniarti, N. A. (2020). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Disiplin Guru terhadap Kinerja Guru. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Disiplin Guru terhadap Kinerja Guru, 7.
Ichwani, I. M. (2025). Supervisi Akademik Kepala Sekolah Dalam Mewujudkan Profesionalisme Guru Di SD Negeri Kecamatan Jeumpa Kabupaten Bireuen. Supervisi Akademik Kepala Sekolah Dalam Mewujudkan Profesionalisme Guru Di SD Negeri Kecamatan Jeumpa Kabupaten Bireuen, 11.
KHOLIFAH, R. N. (2023). PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK TERHADAP KEDISIPLINAN GURU DI MAN KENDAL. PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK TERHADAP KEDISIPLINAN GURU DI MAN KENDAL, 203.
MANSHUR, M. (2024). PENGARUH KEDISIPLINAN KEPALA SEKOLAH, DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 KEPULAUAN MERANTI. PENGARUH KEDISIPLINAN KEPALA SEKOLAH, DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 KEPULAUAN MERANTI, 105.
MAULANA, M. F. (2024). PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN GURU DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) MODAL BANGSA KALIWINING RAMBIPUJI JEMBER TAHUN 2023. PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN GURU DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) MODAL BANGSA KALIWINING RAMBIPUJI JEMBER TAHUN 2023, 134.
Oematan, R. M. (2025). Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kedisiplinan Kerja Guru di Sekolah Menengah Teologi Kristen. Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kedisiplinan Kerja Guru di Sekolah Menengah Teologi Kristen, 9.
Sugeng Kurniawan, M. P. (2021). PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KEDISIPLINAN GURU DI SEKOLAH MENENGAHKEJURUAN NEGERI 1 TANAH SEPENGGAL KABUPATEN BUNGO. PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KEDISIPLINAN GURU DI SEKOLAH MENENGAHKEJURUAN NEGERI 1 TANAH SEPENGGAL KABUPATEN BUNGO, 23.
Utomo, R. (2022). Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Guru. Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Guru, 5.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Badhar Satria Pratama, Yuli Aisyah, Imam Fahrur Rozy (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
