AKTUALISASI PANCASILA ERA GLOBALISASI
DOI:
https://doi.org/10.71282/jurmie.v3i6.2164Keywords:
Pancasila; Actualization; Globalization; Ideology.Abstract
Changes in the international world order brought about by globalization have had a direct impact on various nations. Therefore, the noble values of Pancasila must be upheld considering the challenges and threats that exist today and have an impact on the life of society, nation and state. Therefore, because Pancasila is the ideology of the Unitary State of the Republic of Indonesia, the Indonesian people use it as a guide in the implementation of national and state life. This is one way to actualize Pancasila in the era of globalization by examining the noble values of Pancasila and considering how rational and applicable these values are in solving contemporary problem. The manifestation of the formulation of social norms is the actualization of Pancasila values. Pancasila is used as a rule in the state and express, the true type of execution in the public eye determines the extent to which these Pancasila values exist in everyone. The ideology of the Indonesian state and nation can survive amidst the rapid advancement of technology, which has had various positive and negative impacts for all generations in Indonesia. The younger generation is the main actor and future successor of the State. The form of application and practice of Pancasila values can illustrate this. In this case there are still obstacles in the application of Pancasila values which are still not implemented properly among the younger generation in the field of technology, especially information technology. However, we can overcome this through several efforts, both through extensive learning on a formal basis and open discourse spaces as joint conversations.
Downloads
References
Alaby, A.M (2019). Membumikan Nilai Pancasila Pada Generasi Bangsa. Gema Wilodra, 10 (2), h.187 Andrew. Mengenal Makna Pancasila sebagai dasar negara, fungsi & Lambangnya. https://www.gramedia.com/literasi/makna-pancasila/ (accessed April 1, 2020).
Arsito Ari Kuncoro. Pengertian Teknologi menurut para Ahli. (2021). http://teknik-informatika-s1.stekom.ac.id/informasi/baca/Pengertian-Teknologi-Menurut-Para-Ahli/a11e499ed0f91399988fc7b98c460cdb2769d0bb (accessed April 1, 2022).
Asmaroini, A. P. (n.d.) (2016). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Bagi Siswa Di Era Globalisasi. Citizenship: Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan 440-450. http://doi.org/10.25273/citizenship.v4i2.1076
Aulia, S. S. (n.d.) (2017). Pancasila Di Arus Globalisasi Dalam Memperkuat Reformasi Moral Indonesia. Seminar Nasional : Aktualisasi Nilai-nilai Pancasila di Era Reformasi. 76-84 http://hdl.handle.net/11617/10775
Damanhuri. (2016). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Upaya Pembangunan Karakter Bangsa. Untitra Civic Education, 185-198.
http://dx.doi.org/10.30870/ucej.v1i2.1890
Dewi, Angel Dwi Septianingrum & Dini Anggraeni. (2021). Implemtasi Nilai Pancasila Pada Generasi Milenial Di Era Serba Modern. Jurnal mahasiswa Indonesia, 12-14.
Eddy, I Wayan Tagel. (2018). Aktualisasi Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara. DHARMASMPRTI, p.118-119.
Eddy, I. W. (2018). Aktualisasi nilai pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
Dharmasmrti: Jurnal Ilmu Agama Dan Kebudayaan, 18(1), 116-123. https://doi.org/10.32795/ds.v1i18.108.
Fahri, Latifatul D. (2019). Pengertian IPTEK menurut para ahli Beserta Dampak dan Manfaatnya. https://katadata.co.id/agung/berita/623040f86b3c4/pengertian-iptek-menurut-para-ahli-beserta-dampak-dan-manfaatnya. (Accessed Juni 17, 2022)
Fuqoha, F., & Firdausi, I. A. (2020). Kebijakan Pemerintah dalam Aktualisasi Pancasila melalui Media Sosial Ditinjau dari Perspektif Sosiologi Komunikasi. JDKP Jurnal Desentralisasi Dan Kebijakan Publik , 1(1), 14-26. https://doi.org/10.30656/jdkp.v1i1.1808
Handitya, B. (2019). Menyemai Nilai Pancasila Pada Generasi Muda Cendekia. ADIL Indonesia Journal, 1(2).
Handoyo, R. E. (2019). CNN. Retrieved from IDN TIMES: https://www.idntimes.com/tech/trend/ribka-eleazar/pelanggaran-uu-ite-yang-masih-sering-dilakukan-netizen?page=all
Insya Musa, M. (2015). Dampak Pengaruh Globalisasi Bagi Kehidupan Bangsa Indonesia. Pendidikan Guru Sekolah Dasar (Pgsd) Jurnal Pesona Dasar Universitas Syiah Kuala, 3(3), 1–14.
Isna Sari Rukmana, Samsuri, Darto wahidin. (2020). Aktualisasi Nilai Pancasila Sebagai Contoh Nyata Ketahanan Ideologi (Studi di Kampung Panvcasila, Dusun Nogosari, Desa Trirenggo, Kabupaten Bantul, Derah Istimewa Yogyakarta). Jurnal ketahanan nasional, p.196.
Lubis, Maulana Arafat. (2018). Pembelajaran PPKn di SD/MI Implementasi Pendidikan abad ke 21. Osf.id, p.9-10.
Mahendra, P. R. A., & Kartika, I. M. (2020). Memperkuat kesadaran bela negara dengan nilai-nilai Pancasila dalam perspektif kekinian. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha, 8(3), 22-28.
Maulana, Arif. Aktivitas sederhana Ini Bisa Aktualisasikan Nilai-nilai Pancasila. (2020). https://www.unpad.ac.id/2020/11/aktivitas-sederhana-ini-bisa-aktualisasikan-nilai-nilai-pancasila/ (accessed April 2, 2022).
Moerdino. 1995/1996. “Pancasila sebagai Ideologi Terbuka Menghadapi Era Globalisasi dan Perdagangan Babas”, dalam Majalah Mimbar No.75 tahun XIII Muhammad Alim Ka'batul Anshor, N. N. (2022). Peran Guru Bimbingan Konseling dan Orang Tua Dalam Menanggulangi Pelanggaran Siswa di MTs NW AIK AMPAT. Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora, 13(2), p.281.
Mulyani, F., & Haliza, N. (2021). Analisis perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) dalam pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 3(1), 101-109.
Mulyo. (2012). Model Pembelajaran Inovatif. Yogyakarta: Gava Media.
Nur Fadhila, H., & Najicha, F. (2021). Pentingnya Memahami Dan Mengimplementasikan Nilai-Nilai Pancasila Di Lingkungan Masyarakat. Pro Patria: Jurnal Pendidikan, Kewarganegaraan, Hukum, Sosial, Dan Politik, 4(2), 204-212. https://doi.org/10.47080/propatria.v4i2.1303.
Pakpahan, G. K., Salman, I., Setyobekti, A. B., Sumual, I. S., & Christi, A. M. (2021). Internalisasi nilai-nilai Pancasila dalam upaya mencegah radikalisme. KURIOS (Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen), 7(2), 435-445.
Pakpahan, G. K., Salman, I., Setyobekti, A. B., Sumual, I. S., & Christi, A. M.. Perlu strategi Khusus Mengamalkan Pancasila di Generasi Milenial. (2020). https://www.unpad.ac.id/2020/08/perlu-strategi-khusus-mengamalkan-pancasila-di-generasi-milenial/ (accessed April 2, 2022).
Ratih, L. D., & Najicha, F. (2021). Wawasan Nusantara Sebagai Upaya Membangun Rasa Dan Sikap Nasionalisme Warga Negara : Sebuah Tinjauan Literatur. Jurnal Global Citizen, 59-64. https://doi.org/10.33061/jgz.v10i2.5755
RI, M. (2019). JURNAL MAJELIS Media Aspirasi Konstitusi: Majelis Pancasila Bagi Generasi Milenial. Jurnal Majelis, 8.
Riyanti, D., & Prasetyo, D. (2020). Internalisasi Nilai-Nilai Pancasila di Perguruan Tinggi. Citizenship Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan, 7(2), 82-96.
Supriyanto, Mayjen TNI Joni. Nilai-Nilai Pancasila Bagi Generasi Milenial di Zaman Now. june 02, 2018. https://m.mediaindonesia.com/opini/163965/nilai-nilai-pancasila-bagi-generasi-milenial-di-zaman-now (accessed April 1, 2022) Triposa, R., & Arifianto, Y. A. (2021). Strategi Guru PAK Dalam Membangun Pancasila
Sebagai Paradigma Integrasi Bangsa Terhadap Peserta Didik Di Era Milenial. Jurnal Teologi Berita Hidup, 4(1), 165-179.
Vania, A. S., Dewi, D. A., Robi’ah, F., Nugraha, I. F. C., & Furnamasari, Y. F. (2021). Revitalisasi Pancasila dalam Memfilter Dampak Globalisasi dan Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Basicedu, 5(6), 5227–5233. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1612.
Yani, D., & Dewi, D. A. (2021). Aktualisasi Nilai-Nilai Pancasila dan Tantangan di Arus Globalisasi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 952-961.
Zabda, S. S.(2016). Aktualisasi Nilai-nilai Pancasila sebagai Dasar Falsafah Negara dan Implementasinya Dalam Pembangunan Karater Bangsa. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial (Vol. 26, Issue 2), 106-114. https://doi.org/10.2317/jpis.v26i2.3355
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nela Gracela (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
