INTERNALISASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENCEGAHAN BULLYING MELALUI PROGRAM MANLY (MADRASAH ANTI BULLY) DI MTsN 2 BANGKA BARAT
DOI:
https://doi.org/10.71282/at-taklim.v3i3.1777Keywords:
Internalisasi nilai, Pendidikan Agama Islam, pencegahan bullying, program MANLY, madrasahAbstract
Penelitian ini menganalisis proses internalisasi nilai-nilai Pendidikan Agama Islam dalam pencegahan bullying melalui program MANLY (Madrasah Anti Bully) di MTsN 2 Bangka Barat. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis fenomenologi, penelitian melibatkan 25 informan yang terdiri atas kepala madrasah, wakil kepala madrasah, guru PAI, guru BK, guru non-PAI/BK, siswa, dan orang tua. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam, observasi partisipatif selama dua minggu, dan studi dokumentasi, dengan analisis data model Miles dan Huberman serta triangulasi untuk menjamin keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi nilai-nilai PAI berlangsung melalui tiga tahap. Transformasi nilai melalui pembiasaan doa dan tadarus, penyampaian larangan bullying berbasis dalil, serta aturan formal madrasah. Transaksi nilai diwujudkan melalui keteladanan guru dalam kegiatan keagamaan, pendekatan dialogis, dan kegiatan informal seperti bakti sosial. Transinternalisasi nilai ditandai dengan kesadaran siswa melapor, kontrol sosial sebaya menggunakan jargon "MANLY", dan refleksi perubahan perilaku. Implementasi program MANLY menggunakan pendekatan holistik yang mencakup pilar preventif-edukatif, religius, dan responsif, yang efektif menciptakan ekosistem madrasah kondusif dengan penurunan kasus bullying konvensional. Meskipun demikian, program menghadapi tantangan berupa keterbatasan guru BK, maraknya cyberbullying, dan sinergi dengan orang tua yang belum optimal. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan model pendidikan karakter berbasis Islam yang integratif dalam pencegahan bullying di lingkungan madrasah, dengan rekomendasi penguatan literasi digital Islami dan kolaborasi dengan orang tua.
Downloads
References
Abdul Malik, K. A. (2020). Jilbab Simbul Kepribadian Wanita Muslimah. Didaktika Islamika, 11(2), 52–71.
Amanda, G. (2024). A-Z Problem Bullying dan Solusinya: Stop Bullying (Dyas (ed.); 4th ed.). Cemerlang Publishing.
Arrasyidi, A., Abdul, A., Kh, H., Fauzan, A., Rahman, A., Anwar, R., Muhyi, A. A., Ilmu, J., Qur, A.-, & Ushuluddin, F. (2023). Isu Kontemporer Tren Fashion. Gunung Djati Conference Series, 25, 1–18.
Astuti, R. F., & Aini, S. (2024). MENGURAI DISKRIMINASI TERHADAP WANITA BERHIJAB SYAR ’ I : PERSPEKTIF NILAI KEMANUSIAAN. 16(1), 127–142.
Guru MTsN 2 Bangka Barat. (2025). Hasil Wawancara tentang Bullying yang Terjadi di MTsN 2 Bangka Barat.
Ilham, L. (2021). Fenomena Dan Identitas Cadar: Memahami Cadar dalam Kajian Sejarah, Al-Qur’an, Hadis, dan Ijma’. MISYKAT Jurnal Ilmu-Ilmu Al-Quran Hadist Syari Ah Dan Tarbiyah, 6(2), 157. https://doi.org/10.33511/misykat.v6n2.157-182
Indonesia, F. S. G. (2023). Catatan Akhir Tahun Pendidikan 2023: Kasus Bullying Meningkat. Https://Www.Detik.Com/Edu/Sekolah/d-7117942/Catatan-Akhir-Tahun-Pendidikan-2023-Fsgi-Kasus-Bullying-Meningkat.
Indonesia, J. P. P. (2024). JPPI: Ada 573 Kasus Kekerasan di Sekolah Sepanjang Tahun 2024. Https://Www.Kompas.Com/Edu/Read/2024/12/29/172111171/Jppi-Ada-573-Kasus-Kekerasan-Di-Sekolah-Sepanjang-Tahun-2024?Utm_source=chatgpt.Com.
Irmayanti, N., & Agustin, A. (2023). Bullying dalam Perspektif Psikologi (Teori Perilaku) (F. D. Dwatra (ed.)). PT Global Eksekutif Teknologi.
Kaski, S., & Kinnunen, U. (2023). Nonaccidental Violence Among Elite Athletes in Finland : Associations With Sport Conditions and Mental Factors Exposing Athletes to Nonaccidental Violence. Journal of Clinical Sport Psychology, 17(4), 482–501.
Mardiyatin, N. F., & Wiguna, I. P. (2019). Rekonstruksi Makna Hijab yang Terjadi pada Masyarakat Muslim Perkotaan. Jurnal of Art & Design, 6(3), 1–5.
Marinda, L. (2019). Komodifikasi Jilbab Dalam Sejarah Peradaban Manusia. An-Nisa’ : Jurnal Kajian Perempuan Dan Keislaman, 12(2), 240–262. https://doi.org/10.35719/annisa.v12i2.21
Nafiah, A., & Bakar, M. Y. A. (2021). Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Buku “Muslimah yang Diperdebatkan” Karya Kalis Mardiasih. Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 11(2), 108–121. https://doi.org/10.33367/ji.v11i2.1733
Pithriani, Apriatama, D., & Ginting, H. B. (2024). Hambatan Guru BK Dalam Mengembangkan Rencana Pemberian Layanan BK (RPLBK) Berdiferensiasi. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Pandohop, 4(1), 67–76.
Ramadana, R. (2022). Hadis Hijab Pandangan Kontemporer: Studi terhadap Pemahaman Fatima Mernissi, Quraish Shihab, dan Muhammad Syahrur. Jurnal Penelitian Ilmu Ushuluddin, 2(1), 86–112. https://doi.org/10.15575/jpiu.13562
Rojali, G. P. Mt. 2 B. (2025). Wawancara tentang Bullying.
Sanmas, S. H. (2020). Pembinaan Dinniyah Di Ma’had Al-Jami’ah IAIN Ambon dan Dampaknya Terhadap Mahasantri. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952., 10–27.
Sofiyah, A., & Zafi, A. A. (2020). Hijab Bagi Wanita Muslimah Di Era Modern. Jurnal Pengembangan Masyarakat, 13(1), 89–102.
Tawakalni, A., Hambali, R. Y. A., & Albustomi, A. G. (2022). Konsep Hijab Menurut Murtadha Muthahhari dan Relevansinya dengan Persoalan Etis dan Teologis. Jurnal Riset Agama, 2(3), 1–18. https://doi.org/10.15575/jra.v2i3.18302
Triasari, & Zamhari, A. (2021). Hijab Fashion Sebagai Strategi Dakwah Hijabers Community Jakarta. JURNAL MD: Jurnal Manajemen Dakwah, 7(1), 1–38.
Wahyono, D. (n.d.). Siswi MTs di Belitung Timur Jadi Korban Bullying hingga Terancam Lumpuh. Https://Www.Detik.Com/Sumbagsel/Hukum-Dan-Kriminal/d-7756224/Siswi-Mts-Di-Belitung-Timur-Jadi-Korban-Bullying-Hingga-Terancam-Lumpuh?
Wahyono, D. (2025, February). Tiga Anak di Bawah Umur Jadi Tersangka Bullying di Bangka Barat. Https://Www.Detik.Com/Sumbagsel/Hukum-Dan-Kriminal/d-7766801/Tiga-Anak-Di-Bawah-Umur-Jadi-Tersangka-Bullying-Di-Bangka-Barat?
Wijaya, A., Affandi, A., Fatihin, K., Isfahanuddin, A. S., & Muhyi, A. A. (2023). Islam Dan Penutup Aurat: Kajian Tafsir Maudhu’i Tentang Cadar, Jilbab, Dan Burqa.
Yanti, N. L. G. P. (2022). Cegah Kanker Payudara Sejak Remaja Dengan Menerapkan Pemeriksaan Payudara Sendiri (Sadari). Jurnal Abdimas ITEKES Bali, 1(2), 125–136. https://doi.org/10.37294/jai.v1i2.381
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Yuliana (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
