Pengembangan Sistem E-Learning Bahasa Jepang Berbasis Adaptive Learning dengan Dukungan Artificial Intelligence
DOI:
https://doi.org/10.71282/jurmie.v2i8.849Keywords:
E-learning, Adaptive Learning, Artificial Intelligence, Japanese, NLPAbstract
Advances in information technology have enabled the creation of more effective and personalized learning systems. This research aims to design and implement an adaptive e-learning system for Japanese language learning supported by Artificial Intelligence (AI). This system adjusts the material, difficulty level, and delivery method according to the user's abilities and learning progress. The AI techniques used include machine learning to analyze student performance, natural language processing (NLP) to transmit Japanese text and conversations, and a recommendation system to provide appropriate materials. The research results are expected to improve the effectiveness of Japanese language learning for beginners to intermediate levels.
Downloads
References
[1] Setiana, S. M. (2023). Analisis kebutuhan pembelajaran bahasa jepang mahasiswa program studi ilmu komunikasi universitas komputer indonesia. Janaru Saja: Jurnal Program Studi Sastra Jepang (Edisi Elektronik), 12(2), 131-144.
[2] Vetian, R. A., Ilyasa, R., Lelitasari, A., & Effendi, N. (2023). Sistem Informasi Peramalan Pengadaan Beras Pada Perum Bulog Divisi Regional Riau Menggunakan Single Exponential Smoothing. Jurnal Teknologi Informasi Mura, 15(2), 128-135.
[3] Putra, R. A., Siregar, W. S., & Gusmaneli, G. (2024). Model pembelajaran adaptif: Untuk meningkatkan efektifitas pembelajaran di era digital. ALFIHRIS: Jurnal Inspirasi Pendidikan, 2(3), 01-09.
[4] Sakariah, D. S., Widiandari, A., & Nugroho, R. (2022). Pemanfaatan Laman Minato Sebagai Media Pembelajaran Daring Bahasa Jepang. Harmoni: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1), 151-156.
[5] Cahyani, A. N. N. D. T., Mardani, D. M. S., & Sadnyana, I. W. (2022). Pemanfaatan Media dalam Pembelajaran Bahasa Jepang dalam Situasi Daring. Jurnal Penelitian Mahasiswa Indonesia, 2(1), 30-39.
[6] Agustinawati Purba, “Perancangan Putra, R. A., Siregar, W. S., & Gusmaneli, G. (2024). Model pembelajaran adaptif: Untuk meningkatkan efektifitas pembelajaran di era digital. ALFIHRIS: Jurnal Inspirasi Pendidikan, 2(3), 01-09.
[7] Lubis, A., & Setiawan, A. (2025). Adaptive Learning Dalam Desain Instruksional: Pendekatan Strategis Meningkatkan Keterlibatan Mahasiswa di E-Learning Perguruan Tinggi. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(2), 780-792.
[8] Pertiwi, A. (2023). Mengoptimalkan Pengalaman Belajar menggunakan AI dalam Dunia Pendidikan pada Mahasiswa Teknologi Pendidikan. Prosiding Universitas Kristen Indonesia Toraja.
[9] Putra, B. D., & Dahlan, S. S. (2022). Pengembangan pelatihan pertanian berbasis model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Jurnal Eboni, 4(1), 33-40.
[10] Aly, A. H. (2025). Kecerdasan Buatan dalam Pembelajaran Bahasa: Tantangan dan Kontribusi. Takaza Innovatix Labs.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Rifky Akbar Vetian, Anis Lelitasari, Jihan Salsa Biela Fatin, Dina Dwi Astartia (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
